CONALEP GUSTAVO BAZ
Modulo : REDE ( Resolución de problemas)
Para fomentar los contenidos y aprendizajes de nuestro modulo se realiza la siguente actividad , ustedes ya saben como funciona la inteligencia y el cerebro ahora veremos que tan filosos andan con eso del intelecto asi que , por favor resuelvan el siguiente test de inteligencia y como evidencia deben de traer la impresión con sus resultados para el miercoles 14 de noviembre por favor antes de imprimir anota tu nombre en la impresion no se recibiran trabajos con nombres a mano ya sabes para aquellos que digan que no sabian o se les olvido ... y quieran sacar copia
Aqui esta la liga de acceso concentrense :P
http://www.iqtest.dk/main.swf
Este blog esta pensado en actividades que complementaran los temas que se ven en clase. !!Bienvenid@s!!
sábado, 10 de noviembre de 2012
CONALEP AZCAPOTZALCO
AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE
Urgente entregar hoja con el resultado ( AL TERMINAR EL TEST IMPRIMIR PANTALLA O IMPRIMIR DIRECTO ANTES DE IMPRIMIR ANOTA TUS DATOS DE MANERA DIGITAL EN DOCUMENTO NO SE RECIBIRAN HOJAS CON NOMBRES A MANO) de IQ por grupos 103 y 104 es para apoyarlos con sus evaluaciones de la segunda unidad para el día miercioles 14 de noviembre del presente
TEST DE I.Q.
http://www.iqtest.dk/main.swf
Hay dos tipos de pruebas de coeficiente intelectual: 1) Verbal - Determinan el nivel de la habilidad para encontrar el concepto superior de la serie de los conceptos que se presentan: "perro, gato, león = animal", identificar el concepto que no pertenece a un grupo: "pájaro, conejo, mono, el coche", encontrar regularidades en una serie de números: "11,12,14,17,21", resolver tareas matemáticas de palabras, etc.
2) No verbal: - Estas pruebas miden la capacidad de formar cubos, organizar fotos por cierto tiempo y una secuencia lógica, construir formas de varias partes, etc. Algunas de estas pruebas son diseñados para examinar el pensamiento abstracto, complejo y detallado.
Ten en cuenta que cuando usted decides tomar un test de inteligencia, tiene que estar físicamente y sobre todo mentalmente relajado, que le permitirá estar completamente concentrado
AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE
Urgente entregar hoja con el resultado ( AL TERMINAR EL TEST IMPRIMIR PANTALLA O IMPRIMIR DIRECTO ANTES DE IMPRIMIR ANOTA TUS DATOS DE MANERA DIGITAL EN DOCUMENTO NO SE RECIBIRAN HOJAS CON NOMBRES A MANO) de IQ por grupos 103 y 104 es para apoyarlos con sus evaluaciones de la segunda unidad para el día miercioles 14 de noviembre del presente
TEST DE I.Q.
http://www.iqtest.dk/main.swf
Hay dos tipos de pruebas de coeficiente intelectual: 1) Verbal - Determinan el nivel de la habilidad para encontrar el concepto superior de la serie de los conceptos que se presentan: "perro, gato, león = animal", identificar el concepto que no pertenece a un grupo: "pájaro, conejo, mono, el coche", encontrar regularidades en una serie de números: "11,12,14,17,21", resolver tareas matemáticas de palabras, etc.
2) No verbal: - Estas pruebas miden la capacidad de formar cubos, organizar fotos por cierto tiempo y una secuencia lógica, construir formas de varias partes, etc. Algunas de estas pruebas son diseñados para examinar el pensamiento abstracto, complejo y detallado.
Ten en cuenta que cuando usted decides tomar un test de inteligencia, tiene que estar físicamente y sobre todo mentalmente relajado, que le permitirá estar completamente concentrado
lunes, 21 de mayo de 2012
ROMA
Saludos
vean estos videos y comentaran en clase que factores a nivel de contexto y estructura provocaron la fragmentación del Imperio Romano y su caida como que represento para europa la caida de Roma y que consecuencias hubo en la geografía de la misma . Como es que Roma aun se le considera un modelo de sociedad en sus estructuras, sociales, educación , militar, político, económico , en las sociedades occidentales.
vean estos videos y comentaran en clase que factores a nivel de contexto y estructura provocaron la fragmentación del Imperio Romano y su caida como que represento para europa la caida de Roma y que consecuencias hubo en la geografía de la misma . Como es que Roma aun se le considera un modelo de sociedad en sus estructuras, sociales, educación , militar, político, económico , en las sociedades occidentales.
¿Por qué se hace la comparación de Roma como Imperio a E.U.A.?
Como en los libros vistos ( "El Principe", "El Arte de la Guerra") por qué Roma logro colocarse y mantenerse como el lider absoluto por varios siglos en en ese lado del mundo
Video 2 Vida y muerte En Roma
Video 1. Tecnología Romana
lunes, 7 de mayo de 2012
Actividad de Consolidación Modulo COFE Grupos : M405 I , M406 I
Bienvenido a la actividad de consolidación del modulo de COFE , en estas actividades rescataremos los diferentes conceptos sobre sociedad , también serán de utilidad para avanzar en los contenido por ver y necesitamos para poder abstraer estos conocimientos de la sociedad y sus nuevos retos por alcanzar.
En la sesión se darán las instrucciones con las especificaciones de la actividad formativa a entregar .
Para esta actividad es necesario que ingreses en esta página desde tu correo institucional e inicies sesión.
A continuación veras los siguientes videos elabora una breve parafrasis sobre la información manejada en los vídeos
¡Pobre Mamá y Papá!! ( Mafalda)
Sociedad del Conocimiento
La Historia del dinero
La Historia del Comercio
La estabilidad de Precios ( Inflación y Deflación)
El Ratón Economista ( La producción en Masa)
(competencia)
Inicia sesión en estas páginas:
Página del Plantel CONALEP Gustavo Baz
Actividad Domiciliaria Pruebas Enlace & PISA
Envía un correo Electronico esta dirección: conteo006@conalepmex.edu.mx ( asunto: conteo006 )
Bajar archivo
Actividad 2
Sistema EconómicoVideo : Sistema Económico
El sistema Capitalista ¿cómo funciona y nos explota?
lunes, 2 de abril de 2012
Documental Vida 01 - Desafios de la vida (Completo).avi
Actividad Domiciliaria IBIO
Saludos espero estén disfrutando estos día, el siguiente video identificaran las 5 características de los seres vivos, veras el documental y comentaras sobre:
- Adaptabilidad
-Irritabilidad
-Homeóstasis
-Ciclo Vital
¿Cuáles son los recursos ( Qué tácticas , estrategias , etc... Han desarrollado para vivir EVOLUCIÓN)que la materia orgánica en la cadena evolutiva han desarrollado para sobrevivir en la tierra?
¡¡¡¡¡¡¡ IMPORTANTE : EL COMENTARIO SE PUBLICARA EN EL BLOG PARA SU REGISTRO PUBLICA EN ESTA MISMA ENTRADA - NOMRE COMPLETO Y GRUPO!!!!!!!
martes, 13 de marzo de 2012
Actividad IBIO
Hola Chic@s les dejo el siguiente enlace para que descarguen el archivo y lo lleven en las sesiones de clase
Evolución de las especies.
https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=999952c1fa610afc&resid=999952C1FA610AFC!196&parid=999952C1FA610AFC!189&authkey=!AG6nqSvlboSnG-U
Evolución de las especies.
https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=999952c1fa610afc&resid=999952C1FA610AFC!196&parid=999952C1FA610AFC!189&authkey=!AG6nqSvlboSnG-U
miércoles, 7 de marzo de 2012
ACTIVIDAD DOMICILIARIA IBIO
domingo, 12 de febrero de 2012
Compañer@s , semestre Febrero - Julio 2012
Identificaciónde la Biodiversidad- ( IBIO)
Contextualización de Fenómenos Políticos Sociales y Económicos ( COFE)
Copia y pega la dirección en otra página del navegador para acceder a la carpeta en el sky Drive de windows
Carpeta Semestre Febrero-Julio
https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=999952c1fa610afc&resid=999952C1FA610AFC!189&parid=999952C1FA610AFC!120&authkey=!AFR3KEykFTGwbog
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